教育部召开中小学教育工作部署会

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中国网10月20日讯（记者 刘佳）“双减”进入下一程，如何做好科学教育的“加法”成为破题高质量“双减”的关键之笔。今天，教育部召开全国中小学科学教育工作部署会，就下一步如何推进科学教育工作在中小学落深、落实做出细致要求。

如何深入推进中小学开展科学教育，在今天的会议上，教育部从各地各部门、教育教学全过程、各行各业多维度等做出全面部署。会议要求，各地各部门要进一步提升政治站位，切实把党中央决策部署转化为履职担当实际行动；聚焦教育教学全过程，推动课程建设、教学改革、师资培养等环节质量全面提升，夯实科学教育主阵地；发挥各行各业积极作用，强化家校社协同育人，构建科学教育新体系；运用创新思维破解难题，打造试点改革高地、建设数字教育平台、强化区域协同发展，凝聚科学教育新动能。

此前，教育部校外教育培训监管司负责人在接受媒体采访时曾表示，党的十八大以来，借力创新驱动发展战略，科学教育迈入新的发展阶段。经过不懈努力，中小学生科学教育水平及科学素质持续提升，青少年科学教育取得了明显成效。但面对全球新一轮科技革命加速演进浪潮，面对加快建设教育强国、科技强国、人才强国的目标要求，我国科学教育还存在着基础总体薄弱、区域发展不均衡、科学教育资源尚未有效整合、师资力量薄弱、实践教学实施程度较低、拔尖创新人才早期发现和培养机制仍需突破等问题和不足，亟待加强和改进。

今年5月17日，教育部等十八部门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），着力在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。此次会议的召开，将为《意见》的深化推进提供进一步的支撑与保障。

编审：魏婧

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