“美女”幼师凭挖啊挖啊走红，再次说明，不能把舆论评价与专业评价混淆，评价教师的教学能力与教育贡献，应该排除舆论的干扰，推进专业评价，这是落实学校（幼儿园）自主权，促进教师职业化、专业化发展的关键所在。一个教师可能凭一句话，一身穿着打扮，就可能在网上走红，而这种走红基本和专业无关；另外，有的教师因上课几句话，就可能遭遇舆论围攻，而这种攻击往往脱离教学引导学生思辨，给学生呈现不同观点的语境。近年来，舆论一直呼吁落实学校自主权，可与此同时，却又一直以舆论监督为名干涉学校自主权，必须为舆论评价与专业评价划定明确的界限。